Individualizatsiia obrazovaniia v usloviiakh variativnosti

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-102915
Open Access
Monograph «Monograph»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Monograph»
Authors:
Rimma A. Kutbiddinova 1 , Liudmila N. Rumiantseva 1
Work direction:
Все направления
Received: 27 June 2022

Rating:
Article accesses:
1273
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Sakhalin State University”
For citation:
Kutbiddinova R. A., & Rumiantseva L. N. (2022)., 92. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10409

Abstract

Методическое пособие призвано систематизировать, обобщить имеющийся опыт в области психолого-педагогической диагностики и коррекции психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста. В пособии представлены факторы риска, требующие внимания педагога при обучении, трудности в обучении младших школьников и рекомендации по их коррекции, развивающие упражнения для детей. Представленное пособие содержит методический материал, предназначенный педагогам начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам-психологам, а также студентам психолого-педагогического направления подготовки и родителям.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.