Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Author:
- Mariia D. Borzenkova 1
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Pages:
- 172-174
- Received: 17 May 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1227
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Borzenkova M. D. (2022). Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 172-174. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлен анализ особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Приведен анализ результатов диагностики учащихся начальной школы. Заслуживает внимания программа, направленная на развитие памяти младших школьников, которая реализовывалась с использованием электронных образовательных ресурсов. С младшими школьниками проходили как традиционные занятия по развитию памяти, так и онлайн-занятия, организованные на таких образовательных платформах, как «Я класс», «Фоксфорд» и другие.
Acknowledgments
Выражаю благодарность своему научному руководителю, кандидату психологических наук, доценту Декиной Елене Викторовне за ценные советы при планировании исследования и рекомендации по оформлению статьи.References
- 1. Венгер Л.А. Познавательные способности и обучение. – М.: Просвещение, 1990. – 141 с.
- 2. Выготский Л.С. Познавательное развитие в детском возрасте. – М.: Психология, 2002. – 457 с.
- 3. Ефременко И.О. Влияние цифровых образовательных технологий на процессы формирования высших психических функций // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Материалы I Международной научно-практической конференции / под ред. Л.А. Цветковой, Е.Н. Волковой, А.В. Микляевой. – 2018. – С. 307–313.
- 4. Мухина В.С. Возрастная психология. – М.: АСТ-пресс, 2015. – 580 с.
Comments(0)