Tekhnologiia rannei pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei s OVZ
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Author:
- Marina S. Bannikova 1
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Pages:
- 24-26
- Received: 13 May 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1270
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Bannikova M. S. (2022). Tekhnologiia rannei pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei s OVZ. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 24-26. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье обоснована значимость психолого-педагогического сопровождения ранней помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыто содержание технологии ранней помощи, базирующейся на семейно-центрированном подходе. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе МБУ ДО «Центр психолого-педагогического и социального сопровождения» г. Тулы. Определены направления реализации ранней помощи, исходя из практического опыта специалистов психологической службы.
References
- 1. Ермолаева Е.Е. О ранней помощи детям и их семьям / Е.Е. Ермолаева, А.М. Казьмин, Р.Ж. Мухамедрахимов, Л.В. Самарина // Аутизм и нарушения развития. – 2017. – Т. 15, № 2. – С. 4–18.
- 2. Казьмин А.М. Участие: теоретические аспекты и оценка в практике ранней помощи / А.М. Казьмин // Клиническая и специальная психология. – 2015. – Т. 4, № 2. – С. 115–127 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/psyclin/2015/n2/Kazmin.shtml (дата обращения: 05.05.2022).
- 3. Рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей (от 13 января 2016 г. № ВК-15/07) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psycentre26.ru/docs/SRP/forprof/NDFU/3_RekMinObrNaukiRFpoModRVO.pdf (дата обращения: 05.05.2022).
- 4. Самарина Л.В. Построение программ раннего вмешательства на основе международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья / Л.В. Самарина // Hормализация жизни и социальное сопровождение детей и взрослых с нарушениями в развитии (Социальное обслуживание семей и детей: научно-методический сборник). Вып. 6 / под ред. В.Л. Рыскиной. – СПб.: СПбГБУ «Городской информационно-методический центр «Семья», 2015. – С. 47–57.
- 5. McWilliam R.A. Routines-Based Early Intervention: supporting young children and their families. Brookes Publishing, 2011. Vol. 1. P. 12–19.
Comments(0)