Development of Professional Identity of Psychology Students in the Process of Industrial Placement

Proceeding
DOI: 10.31483/r-102052
Open Access
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Diana D. Gerbekova 1
Scientific adviser:
Asiiat M. Urusova1
Work direction:
Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
Pages:
264-267
Received: 15 April 2022

Rating:
Article accesses:
1599
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Karachaevo-Cherkesskii gosudarstvennyi universitet imeni U.D. Alieva"
For citation:
Gerbekova D. D. (2022). Development of Professional Identity of Psychology Students in the Process of Industrial Placement. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 264-267. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-102052

Abstract

В статье рассмотрена проблема формирования профессиональной идентичности студентов-психологов. Описываются стратегии становления профессиональной идентичности студентов-психологов, прослеживаются их взаимосвязи с индивидуальными особенностями личности. Анализируются подходы к исследованию профессиональной идентичности, их многообразие и вариативность в современных научных реалиях. Раскрываются факторы профессионализации, отмечается специфика формирования индивидуальной профессиональной мотивации.

References

  1. 1. Бостанова С.Н. Факторы-стимулы развития личности студента в процессе реализации личностно-ориентированного подхода в обучении / С.Н. Бостанова, З.Х. Хачирова // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2019. – №15. – С. 20–24.
  2. 2. Тенькова В.А. Роль производственной практики в подготовке будущих специалистов (на примере студентов-психологов) / В.А. Тенькова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2016. – №4. – С. 58–61.
  3. 3. Урусова А.М. Формирование профессиональных качеств студентов-психологов в процессе обучения в вузе / А.М. Урусова // Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста в образовательном пространстве России: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию КЧГУ имени У.Д. Алиева (Карачаевск, 20–21 сентября 2018 года). – Карачаевск: Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева, 2018. – С. 214–220.
  4. 4. Хомякова В.Е. Производственная практика как фактор развития опыта профессионального общения студентов / В.Е. Хомякова, Л.В. Фалеева // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №2 (139). – С. 146–152.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.