Razvitie sviaznoi rechi umstvenno otstalykh detei pri pomoshchi intellekt-kart
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Author:
- Ol'ga N. Tokar' 1
- Scientific adviser:
- Anastasiia V. Kalinichenko2
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Pages:
- 294-295
- Received: 5 April 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1043
- Published in:
- РИНЦ
1 MOBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva" g. Tyndy Amurskoi oblasti
2 FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
2 FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
- APA
For citation:
Tokar' O. N. (2022). Razvitie sviaznoi rechi umstvenno otstalykh detei pri pomoshchi intellekt-kart. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 294-295. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье раскрываются традиционные методы и приемы развития монологической речи, а также интеллект-карты как вид нетрадиционной технологии формирования связной речи умственно отсталых детей.
Acknowledgments
Выражаю благодарность за помощь и содействие в написании статьи своему научному руководителю, к.п.н., доценту кафедры логопедии и олигофренопедагогики - Калиниченко А.В.References
- 1. Акименко В.М. Развивающие технологии в логопедии. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 109 с.
- 2. Гринина Е.С. Введение в дошкольную дефектологию: учеб. пособ. – Саратов, 2016. – 97 с.
- 3. Глухов В.П. Особенности формирования связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. – М., 2007. – 68 с.
- 4. Леушина A.M. Развитие связной речи у дошкольника // Психология речи. – 1941. – Т.35. – С. 21–72.
- 5. Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи. Схемы для составления описательных и сравнительных рассказов. – М.: Гном и Д, 2005. – 63 с.
Comments(0)