En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Formirovanie IKT-kompetentnosti pedagogov vysshei...

Formirovanie IKT-kompetentnosti pedagogov vysshei shkoly

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Anatolii E. Kliuchnikov 1 , Olga A. Trinadtsatko 1
Work direction:
Цифровая трансформация образования
Pages:
73-75
Received: 13 March 2022

Rating:
Article accesses:
1548
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Kliuchnikov A. E., & Trinadtsatko O. A. (2022). Formirovanie IKT-kompetentnosti pedagogov vysshei shkoly. Pedagogy, Psychology, Society, 73-75. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проводится анализ проблемы повышения уровня знаний, умений и навыков педагогов высшей школы в области ИК-технологий, а также обосновывается значимость формирования ИКТ-компетентности и приводятся рекомендации по ее совершенствованию.

References

  1. 1. Абайдуллаева Р.П. Развитие информационно-коммуникационной компетентности преподавателей / Р.П. Абайдуллаева // Молодой ученый. – 2016. – №12.1 (116.1). – С. 10–13 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru /archive/116/31473/ (дата обращения: 08.03.2022).
  2. 2. Игнатьев В.П. ИКТ-компетентность педагога как основа цифровой грамотности обучающихся / В.П. Игнатьев, А.С. Иванова, М.Д. Иванова // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru /ru/article/view?id=29709 (дата обращения: 08.03.2022).
  3. 3. Короткевич С.В. ИКТ-компетентность современного учителя / С.В. Короткевич // Евразийский научный журнал. – 2019. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journalpro.ru/articles/ikt-kompetentnost-sovremennogo-uchitelya/ (дата обращения: 10.03.2022).
  4. 4. Краснова Л.А. Содержание и пути формирования информационной компетентности педагогов / Л.А. Краснова, В.Ю. Шурыгин // БГЖ. – 2017. – №3 (20) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-i-puti-formirovaniya-informatsionnoy-kompetentnosti-pedagogov (дата обращения: 10.03.2022).
  5. 5. Нестерова И.А. ИКТ-компетентность / И.А. Нестерова // Энциклопедия Нестеровых, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://odiplom.ru/lab/ikt-kompetentnost.html (дата обращения: 08.03.2022).
  6. 6. Семенова Н.Н. Особенности и механизмы формирования информационной компетентности будущих педагогов в системе высшей школы / Н.Н. Семенова // Известия Самарского научного центра РАН, 2012. – №2–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-i-mehanizmy-formirovaniya-informatsionnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-v-sisteme-vysshey-shkoly (дата обращения: 08.03.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.