Problemy formirovaniia kliuchevykh uchebno-poznavatel'nykh kompetentsii na urokakh matematiki v 5-6 klassakh
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
- Author:
- Iana O. Chepukhova 1
- Scientific adviser:
- Irina V. Neprokina2
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Pages:
- 87-90
- Received: 14 February 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1268
- Published in:
- РИНЦ
1 MBU "Shkola 14"
2 FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"
2 FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Chepukhova I. O. (2022). Problemy formirovaniia kliuchevykh uchebno-poznavatel'nykh kompetentsii na urokakh matematiki v 5-6 klassakh. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 87-90. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-101094
DOI: 10.31483/r-101094
Abstract
В статье рассматриваются основные проблемы реализации компетентностного подхода на уроках математики в 5–6 классах. Основное содержание исследования составляет анализ факторов, препятствующих формированию ключевых учебно-познавательных компетенций школьников. Дается обобщенная характеристика проблемы стандартизации и формализации учебного процесса, отсутствия системного подхода, медленного развития методик преподавания математики, профессионализма педагогов и самостоятельности обучающихся, материально-технического оснащения учебных кабинетов и т. д.
References
- 1. Варакута А.А. Стандартизация профессиональной подготовки студентов вуза в динамике социально-культурных изменений / А.А. Варакута // Вестник педагогических инноваций. – 2016. – №4 (44). – С. 20–28.
- 2. Исакова Т.Б. Сущность понятия «самостоятельная работа» / Т.Б. Исакова // Вестник ВУиТ. – 2009. – №2. – С 93–105.
- 3. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарег. в Минюсте России 01.02.2011 №19644).
- 4. Репьев В.В. Общая методика преподавания математики / В.В. Репьев. – М.: Учпедгиз, 1958. – 223 с.
- 5. Тошбоева М.М. Некоторые проблемы методики обучения математике с использованием проблемных ситуаций / М.М. Тошбоева // Достижения науки и образования. – 2020. – №2 (56). – С. 41–43.
- 6. Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Эйдос. – 2002. – №2. – С. 58–64.
- 7. Эрштейн Л.Б. Сущность и причины формализации образования в России и в мире / Л.Б. Эрштейн // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2020. – №3. – С. 19–25.
Comments(0)