Mezhpredmetnye sviazi na urokakh literatury

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Iuliia I. Ol'khovskaia 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
137-140
Received: 9 February 2022

Rating:
Article accesses:
1318
Published in:
РИНЦ
Cited by:
3 articles
1 Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"
For citation:
Ol'khovskaia I. I. (2022). Mezhpredmetnye sviazi na urokakh literatury. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 137-140. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается использование межпредметных связей литературы и русского языка в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.

References

  1. 1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: избр. ст. / совмещ. ред. изд. В.И. Даля и И.А. Бодуэна де Куртенэ. – М.: Олма-Пресс; Крас. пролетарий, 2004. – 700 с.
  2. 2. Есенин С.А. Лирика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.culture.ru/literature/poems/author-sergei-esenin/tag-liricheskie
  3. 3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / под ред. Л.И. Скворцова. – 26-е изд., испр. и доп. – М.: Оникс [и др.], 2009. – 1359 c.
  4. 4. Ольховская Ю.И. Использование межпредметных связей при изучении лирики С. Есенина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 26 нояб. 2021 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 103–105.
  5. 5. Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка: 180000 слов и словосочетаний. – М.: Альта-Принт [и др.], 2008. – 1239 c.
  6. 6. Федеральный государственный образовательный стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 09.02.2022).
  7. 7. Юшин П.Ф. Сергей Есенин: идейно-творческая эволюция. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. – 479 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.