K voprosu proektirovaniia obrazovatel'nykh kursov v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
- Authors:
- Natalia V. Veremeva 1 , Svetlana V. Varsanova 2
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Pages:
- 14-20
- Received: 17 January 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1606
- Published in:
- РИНЦ
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia voiskovoi protivovozdushnoi oborony Vooruzhennykh Sil Rossiiskoi Federatsii imeni marshala Sovetskogo Soiuza A.M. Vasilevskogo"
2 FSBEI of HE "Smolensk State University"
2 FSBEI of HE "Smolensk State University"
Abstract
Актуальность вопроса проектирования образовательных курсов с применением технологии дистанционного обучения обусловлена решением задачи создания единого информационно-образовательного пространства. В статье изложены особенности проектной деятельности по моделированию образовательного курса «Золотое кольцо России».
References
- 1. Архипова Н.В. Проектная деятельность как одна из форм вовлечения учащихся в процесс исследования / Н.В. Архипова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.den-za-dnem.ru/files-00003/038.doc
- 2. Вайндорф-Сысоева М.Е. Методика дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / М.Е. Вайндорф- Шитова; под общ. ред. М.Е. Вайндорф-Сысоевой. – М.: Юрайт, 2018. – 194 с. (Высшее образование) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/413604
- 3. Веремьёва Н.В. Пути и средства оптимизации традиционного урока / Н.В. Веремьёва // Научный поиск. – 2015. – №3.1. – С. 69–71.
- 4. Веремьёва Н.В. Особенности моделирования компетентностно ориентированных уроков в современной школе / Н.В. Веремьёва // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Естественные, общественные науки. – 2017. – №1. – С. 26–35.
- 5. Веремьёва Н.В. Пути и средства оптимизации традиционного урока / Н.В. Веремьёва // Научный поиск. – 2015. – №3.1. – С. 69–71.
- 6. Вымятнин В.М. Дистанционное обучение в преподавании истории: проблемы и перспективы / В.М. Вымятнин, Г.В. Можаева // Вестник Томского государственного университета. – 1999. – №268. – С. 158–161.
- 7. Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы Международной научной конференции. Т. 2 (Минск, 1–2 февраля 2001 г.). – Минск, 2001. – С. 114–117.
Comments(0)