En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy and Psychology as a Source of Development...
  4. Features of the Formation of Communicative Skills...

Features of the Formation of Communicative Skills in Teaching English To Students of Economic Fields

Proceeding
DOI: 10.31483/r-100625
Open Access
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Author:
Anzhelika S. Pavlichenko 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
147-149
Received: 9 December 2021

Rating:
Article accesses:
1269
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”
For citation:
Pavlichenko A. S. (2021). Features of the Formation of Communicative Skills in Teaching English To Students of Economic Fields. Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society, 147-149. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-100625

Abstract

В рамках статьи автором были рассмотрены особенности формирования коммуникативных навыков на занятиях по английскому языку у студентов экономических направлений; выработаны и представлены рекомендации по выбору альтернативных методик, способствующих совершенствованию этого процесса.

References

  1. 1. Барышников Н.В. Формирование профессиональной коммуникативной межкультурной компетенции: обобщение опыта, поиск методических решений / Н.В. Барышников, В.Л. Бернштейн // Язык и культура. – 2018. – №43 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kommunikativnoy-mezhkulturnoy-kompetentsii-obobschenie-opyta-poisk-metodicheskih-resheniy
  2. 2. Бортникова Т.Г. Формирование коммуникативной компетентности студентов в рамках курса «Деловой английский» / Т.Г. Бортникова // Вестник ТГУ. 2018. – №2 (172) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentnosti-studentov-v-ramkah-kursa-delovoy-angliyskiy
  3. 3. Зуева Е.А. Тезаурус как средство обучения студентов экономического вуза лексической стороне изучаемого языка в пространстве смежных лингводидактических категорий / Е.А. Зуева// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2020. – №4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tezaurus-kak-sredstvo-obucheniya-studentov-ekonomicheskogo-vuza-leksicheskoy-storone-izuchaemogo-yazyka-v-prostranstve-smezhnyh
  4. 4. Зыкова С.А. Когнитивные стратегии в переводческом процессе / С.А. Зыкова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2014. – №6(335). – С. 19–21 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lib.csu.ru/vch/335/004.pdf
  5. 5. Лапшова А.В. Чтение как средство формирования коммуникативных компетенций обучающихся / А.В. Лапшова, О.И. Ваганова, М.А. Карпова [и др.] // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2019. – №5 (39) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/chtenie-kak-sredstvo-formirovaniya-kommunikativnyh-kompetentsiy-obuchayuschihsya
  6. 6. Шашорин П.А. Модель формирования коммуникативной компетентности бакалавров направления подготовки «Бизнес-информатика» / П.А. Шашорин // Вестник ТГУ. – 2015. – №6 (146) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentnosti-bakalavrov-napravleniya-podgotovki-biznes-informatika

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.