The Role of Self-Esteem in Adolescence

Proceeding
DOI: 10.31483/r-100127
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Tumisha M. Bisultanova 1 , Venera M. Minazova 2
Work direction:
Общая психология, психология личности, история психологии
Pages:
228-230
Received: 24 November 2021

Rating:
Article accesses:
1631
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet"
2 FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical Institute"
For citation:
Bisultanova T. M., & Minazova V. M. (2021). The Role of Self-Esteem in Adolescence. Pedagogy, Psychology, Society, 228-230. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-100127

Abstract

В период подросткового возраста человек сталкивается со многими проблемами, и во многих случаях ему становится очень трудно поддерживать оптимальный уровень самооценки. В статье авторы пришли к выводу, что для того, чтобы поддерживать позитивную самооценку, подросткам необходимо оценивать себя доброжелательно, и большую часть времени ценить и наслаждаться обществом тех, кем они являются. Именно поэтому, самооценка имеет отношение к тому, как человек, и особенно подросток, идентифицирует и оценивает свое определение себя.

References

  1. 1. Авдулова Т. Возрастные кризисные явления в формировании идентичности подростков / Т. Авдулова. – М.: LAP LambertAcademicPublishing, 2016. – 132 c.
  2. 2. Аксюта М. Почему одни подростки трудны, а другие – нет. Воспитание с помощью окружения / М. Аксюта, Т. Сандлер. – М.: В Круге, 2019. – 360 c.
  3. 3. Григорович Л.А. Проблема нравственного развития подростка / Л.А. Григорович. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2015. – 248 c.
  4. 4. Дольто Ф. На стороне подростка / Ф. Дольто. – М.: Рама Паблишинг, 2018. – 42 c.
  5. 5. Купер Д. Как повысить свою самооценку / Д. Купер. – Москва: ИЛ, 2018. – 224 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.