Влияние психологически безопасной образовательной среды на эмоциональное развитие подростков – воспитанников детского дома
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Букарева А. Р. 1
- Научный руководитель:
- Карандеева А. В.1
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Страницы:
- 22-25
- Получена: 19.10.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1553 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-99650
Аннотаци
Подростковый возраст является важным для развития и становления эмоциональной сферы подростка. Особую значимость этот процесс приобретает в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В статье обосновывается, что, так как у подростков – воспитанников детского дома развитие протекает в особых средовых условиях, важной составляющей полноценного формирования эмоциональной сферы является создание психологически безопасной образовательной среды, которая будет способствовать благоприятному развитию подростков, так как они наиболее подвержены негативным влияниям среды.
Список литературы
- 1. Баева И.А. Образование как национальный ресурс сохранения здоровья школьников и обеспечения психологической безопасности / И.А. Баева, В.В. Рубцов // Экспертиза психологической безопасности образовательной среды: информационно-методический бюллетень ГЭП II уровня. №2 / под ред. И.А. Баевой, В.В. Коврова. – М., 2009.
- 2. Макарова И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. – М.: Юрайт, 2013. – 182 c.
- 3. Чигаева В.Ю. Исследование склонностей к девиантному поведению у подростков, оставшихся без попечения родителей и проживающих в детском доме (гендерный аспект) / В.Ю. Чигаева, К.В. Грабчук, Л.М. Булдыгина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №2.
Комментарии(0)