Проблема развития творческого мышления у современных младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Морозова М. А. 1
Рубрика:
Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
Страницы:
116-118
Получена: 12.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1973 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Морозова М. А. Проблема развития творческого мышления у современных младших школьников: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, Jun 17, 2021 – Jun 18, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 116-118. – ISBN 978-5-907411-47-0.

Аннотаци

В статье предпринимается попытка постановки проблемы развития творческого мышления при использовании гаджетов современными младшими школьниками. В заключение утверждается, что исследования современных ученых и наблюдения психологов свидетельствуют об отрицательном влиянии гаджетов на развитие творческого мышления современных младших школьников.

Список литературы

  1. 1. Вершинина С.М. Современные дети и гаджеты / С.М. Вершинина, И.С. Чекрыгина // Юный ученый. – 2021. – №3.1 (44.1) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/young/archive/44/2448/ (дата обращения: 11.06.2021).
  2. 2. Дрейзин И.В. Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии и педагогике / И.В. Дрейзин // Вестник ИрГТУ. – 2007. – №1 (29) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-issledovaniya-problemy-kreativnosti-v-zarubezhnoy-psihologii-i-pedagogike (дата обращения: 08.06.2021).
  3. 3. Керделлан К. Дети процессора / К. Керделлан, Г. Грезийлон. – СПб., 2012. – 543 с.
  4. 4. Кудинова Е.Б. Влияние гаджетов на современных школьников / Е.Б. Кудинова. – М.: КНОРУС, 2017. – 465 с.
  5. 5. Курашинова А.Х. Гаджетомания и проблемы развития личности / А.Х. Курашинова // ИСОМ. – 2016. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/gadzhetomaniya-i-problemy-razvitiya-lichnosti (дата обращения: 06.06.2021).
  6. 6. Солдатова Г.У. Особенности использования цифровых технологийв семьях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста / Г.У. Солдатова, О.И. Теславская // Национальный психологический журнал. – 2019. – №4 (36) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ispolzovaniya-tsifrovyh-tehnologiy-v-semyah-s-detmi-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.06.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.