Основные ошибки при интеграции в образовательную среду детей с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
- Автор:
- Кузнецова Н. П. 1 , Исламова Р. Р. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 316-319
- Получена: 10.06.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1618 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузнецова Н. П. Основные ошибки при интеграции в образовательную среду детей с умственной отсталостью: сборник трудов конференции. / Н. П. Кузнецова, Р. Р. Исламова // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 316-319. – ISBN 978-5-907411-34-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются и анализируются причины и последствия неудачных попыток интеграции детей с умственной отсталостью в массовые школы, выявляются распространённые ошибки при обучении отсталых детей, предлагаются способы их предотвращения.
Список литературы
- 1. Закиров Р. Инклюзивное обучение – это зло / Р. Закиров // LIVEJOURNAL [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rinatzakirov.livejournal.com/783714.html (дата обращения: 09.06.2021).
- 2. Ильинская С.В. План развития инклюзивного образования в школе / С.В. Ильинская // Образовательный портал nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2019/02/25/plan-razvitiya-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v-shkole (дата обращения: 01.06.2021).
- 3. Манукиян Е. К инклюзивному образованию абсолютно готовы 8% российских школ / Е. Манукиян // Российская газета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/08/31/k-inkliuzivnomu-obrazovaniiu-absoliutno-gotovy-8-rossijskih-shkol.html (дата обращения: 01.06.2021).
- 4. Мишон Е.В. Опыт внедрения инклюзивного образования в регионах России / Е.В. Мишон, Д.И. Ткаченко // Россия: тенденции и перспективы развития. – 2020. – №15–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-vnedreniya-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v-regionah-rossii (дата обращения: 08.06.2021).
- 5. Николайкова Е.В. Опыт внедрения инклюзивного образования в условиях массовой общеобразовательной школы / Е.В. Николайкова // Образовательная портал nsportal.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2015/02/23/opyt-vnedreniya-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v (дата обращения: 06.06.2021).
- 6. Правдина В. Инклюзия в российских школах провалилась / В. Правдина // Вести образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vogazeta.ru/articles/2020/3/16/quality_of_education/12005-inklyuziya_v_rossiyskih_shkolah_provalilas (дата обращения: 08.06.2021).
- 7. Спок Б. Ребенок и уход за ним / Б. Спок. – М.: Вече, 2003. – 448 c.
- 8. Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – №48. – Ст. 4563.
- 9. Четверикова Т.Ю. Практики инклюзивного образования школьников с умственной отсталостью / Т.Ю. Четверикова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №4 (46), часть 3. – С. 116–118 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/pedagogy/praktiki-inklyuzivnogo-obrazovaniya-shkolnikov-s-umstvennoj-otstalostyu/ (дата обращения: 08.06.2021).
Комментарии(0)