Дистанционное обучение: анализ и выявление положительных и отрицательных сторон
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
- Автор:
- Лысенкова А. М. 1 , Кузнецова Н. П. 1
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Страницы:
- 116-118
- Получена: 10.06.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2514 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Лысенкова А. М. Дистанционное обучение: анализ и выявление положительных и отрицательных сторон: сборник трудов конференции. / А. М. Лысенкова, Н. П. Кузнецова // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 116-118. – ISBN 978-5-907411-34-0.
Аннотаци
Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
Список литературы
- 1. Щадная М.А. Дистанционное обучение в современной реальности / М.А. Щадная // Наука, техника и образование. – 2020. – №5 (69) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-v-sovremennoy-realnosti (дата обращения: 08.06.2021).
- 2. Мусс Г.Н. Организация учебного процесса с применением дистанционных технологий и электронного обучения: учебное пособие / Г.Н. Мусс. – Оренбург: ОГПУ, 2021. – 98 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/174767 (дата обращения: 08.06.2021).
- 3. Тишков Д.С. Дистанционное обучение студентов с ограниченными возможностями / Д.С. Тишков // АНИ: педагогика и психология. – 2020. – №3 (32). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-studentov-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami (дата обращения: 08.06.2021).
- 4. Корякина Н.В. Проблемы и перспективы дистанционного обучения / Н.В. Корякина // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – №65–3. – С. 43–45.
- 5. Сапрыкина Д.И. Проблемы перехода на дистанционное обучение в Российской Федерации глазами учителей / Д.И. Сапрыкина, А.А. Волохович // Факты образования. – 2020. – №4 (29). – 9 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/data/2020/05/27/1550223489/ФО_4(29)_электронный.pdf (дата обращения: 08.06.2021).
- 6. Корепанова Н.В. Дистанционное обучение: проблемы и перспективы / Н.В. Корепанова, Е.А. Стародубова // CCS&ES. – 2020. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 08.06.2021).
Комментарии(0)