Из истории психологии

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98902
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
Автор:
Умарова С. Х. 1 , Абуев Т. У. 1
Рубрика:
Общая психология, психология личности, история психологии
Страницы:
388-390
Получена: 09.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2128 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Для цитирования:
Умарова С. Х. Из истории психологии: сборник трудов конференции. / С. Х. Умарова, Т. У. Абуев // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 388-390. – ISBN 978-5-907411-34-0. – DOI 10.31483/r-98902.

Аннотаци

В статье рассматривается знание истории психологии как важнейшей части современной психологии, главной задачей которой является понимание того, каков человек на самом деле.

Список литературы

  1. 1. Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней: учебник для вузов / А.Н. Ждан. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2007. – 576 с.
  2. 2. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник для студ. высших учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская. – 5-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – 544 С.
  3. 3. Шабельников В.К. История психологии. Психология души: учебник для вузов / В.К. Шабельников. – М.: Академический проект; Мир, 2011. – 391 с.
  4. 4. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX в. / М.Г. Ярошевский. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. – 772 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.