Особенности формирования мотивации учебной деятельности обучающихся в школьном курсе биологии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
- Автор:
- Нафеева И. С. 1
- Научный руководитель:
- Ленгесова Н. А.2
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Страницы:
- 103-106
- Получена: 08.06.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1466 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Нафеева И. С. Особенности формирования мотивации учебной деятельности обучающихся в школьном курсе биологии: сборник трудов конференции. // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы IV Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием (Ульяновск, May 20, 2021) / editorial board: Е. И. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 103-106. – ISBN 978-5-907411-41-8.
Аннотаци
В данной статье рассмотрены особенности формирования мотивации учебной деятельности обучающихся, зависимость изменения показателей заинтересованности учащихся при изучении школьного курса биологии от сформированности профессионального самоопределения.
Список литературы
- 1. Абраменко А.И. Практикум по общей психологии / А.И. Абраменко. – М.: Просвещение, 1999.
- 2. Евстратов В.Г. Психология и педагогика профориентационной работы / В.Г. Евстратов. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 1999.
- 3. Есипов Е.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках / Е.П. Есипов. – М.: Дрофа, 2001.
Комментарии(0)