Гендерная идентичность молодёжи в социальных сетях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика»
Автор:
Рабиков Э. Э. 1
Рубрика:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Страницы:
301-304
Получена: 04.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1667 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Для цитирования:
Рабиков Э. Э. Гендерная идентичность молодёжи в социальных сетях: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 21, 2021) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 301-304. – ISBN 978-5-907411-32-6.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы, связанные с основными проблемами современной молодежи в процессе гендерной самоидентификации в социальных сетях. В работе анализируется гендерная идентичность и особенности ее конструирования самой молодежью в социальных сетях. В исследовании автор опирается на гендерный анализ конкретных социальных практик, реализуемых в гендерном поведении молодежи. Делается вывод, что социальные институты утрачивают свое влияние на процесс гендерной идентификации.

Список литературы

  1. 1. Войскунский А.Е. Альтернативная идентичность в социальных сетях / А.Е. Войскунский, А.С. Евдокименко, Н.Ю. Федунина // Вестник Московского университета. – 2013. – №1. – С. 66 –83.
  2. 2. Герасимов Е.В. Влияние гендерных стереотипов на современную молодежь в России / Е.В. Герасимов, С.Г. Гутова; отв. ред. Е.В. Гутов // Деятельностное понимание культуры как вида человеческого бытия: материалы IX Международной научной конференции. – Нижневартовск: Изд-во НВГУ, 2013. – С. 57–58.
  3. 3. Горошко Е.И. Коммуникативная виртуальная идентичность: гендерный анализ / Е.И. Горошко // Филологические заметки: Пермь, Скопье, Любляна, Загреб. – Пермь: Изд-во ПГНИУ, 2009. – Вып. 7. – С. 93–105.
  4. 4. Гутова С.Г. Формирование гендерных ролей в современном обществе / С.Г. Гутова; отв. ред. В.И. Полищук // Деятельностное понимание культуры как вида человеческого бытия: материалы VII Международной научной конференции (Нижневартовск, 03 декабря 2009 года). – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2010. С. 197–200.
  5. 5. Гутова С.Г. Проблемы молодежной культуры в современном российском обществе / С.Г. Гутова; отв. ред. А.В. Коричко // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы III Всероссийской научно-практической конференции Ч. II. – Нижневартовск: Изд-во НВГУ, 2013. – С. 217–219.
  6. 6. Гутова С.Г. Социокультурные процессы в молодежной среде / С.Г. Гутова // Динамика социальной трансформации российского общества: региональные аспекты: материалы V Тюменского международного социологического Форума. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2017. – С. 115–119.
  7. 7. Ерофеева М.А. Репрезентация гендерных образов современных студентов в социальных сетях (на примере социальной сети «Вконтакте») / М.А. Ерофеева // Журнал Московского университета МВД России им. В. Я. Кикотя. – 2018. – С. 56– 60.
  8. 8. Ерофеева М.А. Формирование образа мужчины и женщины современными СМК у учащейся молодежи (на примере социальной сети «Вконтакте») / М.А. Ерофеева // Человеческий капитал. – 201 8. – №11–2(119). – С. 157– 163.
  9. 9. Социально-культурные, информационные и правовые ресурсы развития современного общества / С.Г. Гутова, А.А. Лицук, Н.В. Пенкина [и др.]. – Нижневартовск: Изд-во НВГУ, 2020. – 168 с.
  10. 10. Щекотуров А.В. Конструирование виртуальной гендерной идентичности подростков на страницах социальной сети «Вконтакте» / А.В. Щекотуров // Женщина в российском обществе. – 2012. – С. 146–164.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.