Модель управления процессом развития социализации младших школьников с помощью интерактивных игр
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Михайлова И. А. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Страницы:
- 210-213
- Получена: 31.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2407 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Михайлова И. А. Модель управления процессом развития социализации младших школьников с помощью интерактивных игр: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, Jun 17, 2021 – Jun 18, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 210-213. – ISBN 978-5-907411-47-0.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме развития социализации у младших школьников. Основной целью становится реализация данной работы в учебно-воспитательном процессе в начальной школе. В статье описаны пути развития социализации у младших школьников с помощью интерактивных игр на примере модели управления данным процессом. Модель управления процессом развития социализации в начальной школе проводится с целью подготовки учеников к становлению личности в современном мире.
Список литературы
- 1. Михайлова Е.В. Техники самопрезентации в публичном выступлении. автореф. … дисс.канд. психол. наук / Е.В. Михайлова. – М., 2005.
- 2. Пидкасистый П.И. Технологии игры в обучении и развитии / П.И. Пидкасистый, Ж.С. Хайдаров. – М., 1996. – С. 213–215.
- 3. Ситаров В.А. Дидактика: учеб. пос. для студ. выс. уч. зав. / В.А. Ситаров; под ред. В.А. Сластенина. – 2- е изд, стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 368 с.
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с.
Комментарии(0)