Руминации как последствие детской психологической травмы: феномен «мысленного самоужаливания» и адаптивное мышление
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
- Автор:
- Сурова Т. С. 1
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Страницы:
- 385-388
- Получена: 24.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2584 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сурова Т. С. Руминации как последствие детской психологической травмы: феномен «мысленного самоужаливания» и адаптивное мышление: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 385-388. – ISBN 978-5-907411-34-0. – DOI 10.31483/r-98707.
DOI: 10.31483/r-98707
Аннотаци
В статье рассматривается феномен руминации как повторяющегося и возвращающегося навязчивого мышления. Актуальность выбранной темы заключается в том, что воспоминания психотравмирующей ситуации, перенесенной в детстве, вызывают деструктивное навязчивое руминационное мышление, приводящее к постоянной тревожности, страхам, фобиям, самообвинению и депрессии, однако имеют потенциал для активизации самостоятельной работы над своим мышлением в целях предотвращения хронической психологической самотравматизации и позитивной переоценки негативных мыслей, эмоций и произошедших в детстве травматических событий.
Список литературы
- 1. Феоктистова А.А. Новые перспективы исследования феномена руминации / А.А. Феоктистова, А.Н. Лебедева // PSY-ВЫШКА: материалы Международной научной конференции. – М., 2020. – С. 275–278.
- 2. Адамян А.А. Прощение: связь с психологическим благополучием и стратегиями совладания / А.А. Адамян // Психология стресса и совладающего поведения: Вызовы, ресурсы, благополучие: материалы V Международной научной конференции. – Кострома, 2019. – С. 136–140 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41181307 (дата обращения: 03.05.2021).
- 3. Жукова А.Ю. Детская психологическая травма: современные подходы к классификации / А.Ю. Жукова // Наука, образование, инновации: Актуальные вопросы и современные аспекты: материалы IV Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2020. – С. 212–216 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44040824 (дата обращения: 29.04.2021).
- 4. Петрова Е.А. Проблема поиска эффективных методов работы по преодолению влияния детских психотравм на личность взрослого / Е.А. Петрова // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2015. – №4–6. – С. 78–79.
- 5. Петрова Е.А. Влияние детского психотравматического опыта на формирование иррациональных установок взрослых / Е.А. Петрова // Вестник Новгородского государственного университета. – 2017. – №1 (99). – С.44–48.
- 6. Быховец Ю.В. Личностная тревожность и регуляция эмоций в контексте изучения посттравматического стресса / Ю.В. Быховец, М.А. Падун // Клиническая и специальная психология. – 2019. – Том 8, №1. – C. 78–89. – doi: 10.17759/psyclin.2019080105 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37430467 (дата обращения: 03.05.2021).
- 7. Филинская М.А. Клинико-психологический портрет личности с высоким уровнем руминативного мышления / М.А. Филинская // Университетская наука: Актуальные вопросы, достижения и инновации: материалы Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2020. – C. 119–122.
Комментарии(0)