Методические основы формирования командной работы на занятиях в мастерской лепки «Дымка» (на примере серии уроков «Путешествие в космос»)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
- Автор:
- Жоголева А. А. 1 , Гаврилова Л. В. 2
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Страницы:
- 10-16
- Получена: 12.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1997 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО «ЦВО «Творчество»
2 ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры»
2 ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры»
- ГОСТ
Для цитирования:
Жоголева А. А. Методические основы формирования командной работы на занятиях в мастерской лепки «Дымка» (на примере серии уроков «Путешествие в космос»): сборник трудов конференции. / А. А. Жоголева, Л. В. Гаврилова // Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, May 18, 2021 – May 19, 2021) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 10-16. – ISBN 978-5-907411-39-5.
Аннотаци
В статье рассматриваются методические основы проектирования учебной деятельности мастерской декоративно-прикладного творчества на основе метода командной работы. В процессе работы было раскрыто содержание понятия «команда», изучены основные принципы работы в команде и особенности организации командной работы в процессе обучения декоративно-прикладному искусству и разработана методическая разработка серии уроков «Путешествие в космос» для мастерской лепки «Дымка» на основе командного метода.
Список литературы
- 1. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд. – СПб.: Речь, 2004. – 304 с.
- 2. Ильин В. А. Социально-психологические основы командообразования: методология и базовые техники: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. – 168 с.
- 3. Кавтун Г.В. Команда как форма взаимодействия в различных сферах деятельности // Теория и практика общественного развития. – 2012. – №8. – С. 159–162.
- 4. Карлоф Б. Деловая стратегия. – М.: Экономика, 1991. – 238 с.
- 5. Рыскулова М.Н. Группа, коллектив, команда. Соотношение понятий // Современное педагогическое образование. – 2019. – №10. – С. 191–194.
- 6. Сартан Г.Н. Тренинг командообразования. – СПб.: Речь, 2005. – 187 с.
- 7. Ситников В.А. Практикум по психологии командообразования: учеб. пособ. / В.А. Ситников, А.В. Комарова, Т.В. Сплотина. – СПб.: Петербургский гос. ун-т путей сообщения, 2011. – 217 с.
- 8. Томпсон Л. Создание команды. – М.: Вершина, 2006. – 180 с.
- 9. Филиндаш П.В. Социально-психологические детерминанты командообразования: автореф. дис. канд. психол. наук. – М. 2009.
- 10. Столярова Е.Г. Развитие творческого мышления на занятиях по изобразительному и декоративно-прикладному искусству // Модернизация культуры: от культурной политики к власти культуры. Материалы IV Международной научно-практической конференции: в 2 ч. / под ред. С.В. Соловьевой, В.И. Ионесова, Л.М. Артамоновой. – 2016. – С. 382–385.
Комментарии(0)