Методика коррекционной работы по развитию восприятия пространства и времени у дошкольников со зрительной патологией
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей»
- Автор:
- Дементьева Д. В. 1
- Рубрика:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Страницы:
- 200-203
- Получена: 06.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1185 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Дементьева Д. В. Методика коррекционной работы по развитию восприятия пространства и времени у дошкольников со зрительной патологией: сборник трудов конференции. // Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Тула, May 19, 2021 – May 20, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 200-203. – ISBN 978-5-907411-37-1.
Аннотаци
В статье представлены содержание и методика коррекционно-развивающей программы по преодолению проблем восприятия пространства и времени у дошкольников со зрительной патологией, основанной на дифференциальном (уровневом) подходе, принципе единства диагностики и коррекции, постепенного усложнения коррекционного материала. Программа коррекционно-развивающей работы построена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, формирующихся в дошкольном возрасте целевых ориентиров.
Список литературы
- 1. Солнцева Л.И. Психолого-педагогические основы обучения слепых детей ориентированию в пространстве и мобильности / Л.И. Солнцева, Л.А. Семенов. – М.: ВОС, 2009. – 79 с.
- 2. Щербакова Е. Формирование представлений и понятий о времени с помощью объемной модели / Е. Щербакова, О. Фунтикова // Дошкольное воспитание. – 2016. – №7. – С. 36–42.
Комментарии(0)