Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Киракосян М. Ж. 1
Рубрика:
Проблемы непрерывного образования
Страницы:
67-70
Получена: 06.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1594 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт отраслевой экономики и управления ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет»
Для цитирования:
Киракосян М. Ж. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 67-70. – ISBN 978-5-907411-28-9.

Аннотаци

Автором статьи поставлены задачи выделения преимуществ и недостатков дистанционного формата обучения в условиях пандемии, а также анализа организации занятий с использованием цифровой платформы, электронной информационной обучающей среды (ЭИОС) и корпоративной почты.

Список литературы

  1. 1. Штыхно Д.А. Переход вузов в дистанционный режим в период пандемии: проблемы и возможные риски / Д.А. Штыхно, Л.В. Константинова, Н.Н. Гагиев // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. – №5.
  2. 2. Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме / И.А. Карлов, В.О. Ковалев, Н.А. Кожевников [и др.]; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 56 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.