Дистанционное обучение: школьные реалии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Севрюкова В. А. 1 , Спинова Е. В. 2
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Страницы:
- 90-95
- Получена: 05.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1233 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 КГУ «Школа-гимназия имени М. Ломоносова» Отдела развития человеческого потенциала Тюлькубасского района управления развития человеческого потенциала Туркестанской области
2 КГУ «Школа-гимназия №1 им. А.С. Пушкина»
2 КГУ «Школа-гимназия №1 им. А.С. Пушкина»
Аннотаци
Статья посвящена вопросу перехода на дистанционный формат обучения. По мнению авторов, педагоги, опираясь на опыт собственной практической деятельности, не отказываясь от проверенных и апробированных способов педагогических действий, выбирают педагогические технологии, которые способствуют улучшению качества образования и оказываются востребованными в онлайн-обучении.
Комментарии(0)