Возможности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития в семье
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Самсонова Н. И. 1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 184-186
- Получена: 17.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2364 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Самсонова Н. И. Возможности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития в семье: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 19, 2020) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 184-186. – ISBN 978-5-907313-99-6.
Аннотаци
В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Предложены и охарактеризованы методы, улучшающие показатели произвольного запоминания. Родителям даны рекомендации по общению и взаимодействию с детьми с ЗПР для улучшения их памяти. Приведены примеры конкретных приемов работ, которые позволят достичь положительного результата.
Список литературы
- 1. Богданова Л.Я. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl
- 2. Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml
- 3. Мещерякова Б.Г. Большой энциклопедический словарь / Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 672 с.
- 4. Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 221 с.
- 5. Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и учащихся коллективов / Л.М. Фридман, Г.А. Пушкина. – М.: Просвещение, 1998 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/681619869/?page=1&*=4PtIvh
Комментарии(0)