Онлайн-платформы как составляющие интерактивной и информационно-образовательной среды

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровизация образования: вызовы современности»
Автор:
Чернева С. П. 1
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Страницы:
89-92
Получена: 10.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2667 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУ «ЦППМСП Металлургического района г. Челябинска»
Для цитирования:
Чернева С. П. Онлайн-платформы как составляющие интерактивной и информационно-образовательной среды: сборник трудов конференции. // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 13, 2020) / editorial board: Р. И. Кириллова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 89-92. – ISBN 978-5-907313-86-6.

Аннотаци

В статье представлены инновационные подходы в организации психолого-педагогического сопровождения в дистанционном режиме. Предложенная модель электронных ресурсов позволяет повысить удовлетворённость качеством получаемых образовательных услуг и конкурентоспособность образовательного учреждения.

Список литературы

  1. 1. Анисимов А.М. Система дистанционного обучения Moodle: учеб. пособие / А.М. Анисимов. – Харьков: ХНАГХ, 2009. – 292 с.
  2. 2. Богомолов, В.А. Обзор бесплатных систем управления обучением / В.А. Богомолов. Educational Technology & Society, 2007. – 188 с.
  3. 3. Гиркин И.В. Новые подходы к организации учебного процесса с использованием современных компьютерных технологий / И.В. Гиркин. – М.: МИР, 1998. – 94 с.
  4. 4. Дистанционное обучение на основе портальных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.altlinux.org/current/modules/moodle
  5. 5. Проектирование и разработка дистанционного учебного курса в среде Moodle 2.7: учебно-методическое пособие / Рязан. гос. радиотехн. ун-т; сост.: Н.П. Клейносова, Э.А. Кадырова, И.А. Телков [и др.]. – Рязань, 2015. – 164 с.
  6. 6. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edutools.h12.ru/compare/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.