Актуальные проблемы дистанционного обучения историко-юридическим и историческим дисциплинам (из опыта работы ЧГУ им. И. Н. Ульянова)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
- Автор:
- Кожина Т. Н. 1 , Селиванова С. А. 1
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Страницы:
- 64-67
- Получена: 09.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2424 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Кожина Т. Н. Актуальные проблемы дистанционного обучения историко-юридическим и историческим дисциплинам (из опыта работы ЧГУ им. И. Н. Ульянова): сборник трудов конференции. / Т. Н. Кожина, С. А. Селиванова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 1, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 64-67. – ISBN 978-5-907313-87-3.
Аннотаци
Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления.
Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров).
Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
Список литературы
- 1. Кузьменкова Т.Л. Опыт применения онлайн-технологий в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе / Т.Л. Кузьменкова, А.В. Демочкин // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №2 (81). – С. 17–19.
- 2. Петрановская Л. «Это адски тяжело»: Людмила Петрановская – о дистанционном обучении [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://deti.mail.ru/article/eto-adski-tyazhelo-lyudmila-petranovskaya-o-distan/ (дата обращения: 09.11.2020).
- 3. Тарасова Н.В. Как влияет сейчас и повлияет в перспективе перевод образовательного процесса в дистанционный режим на образовательные результаты. Аналитический отчет / Н.В. Тарасова, И.Ф. Пастухова, С.М. Пестрикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/novosti/105-monitoring-obrazovaniya-na-karantine/803-tarasova-ekspertiza (дата обращения: 09.11.2020).
- 4. Федорова М.В. Кризис гуманитаристики и современные образовательные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин // Естественно-гуманитарные исследования. – 2018. – №20 (2). – С. 77–84.
Комментарии(0)