Информационные технологии в образовании

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономическое развитие России»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономическое развитие России»
Автор:
Седовичева В. А. 1
Научный руководитель:
Фомичева Т. Л.1
Рубрика:
Социально-экономические процессы современного российского общества
Страницы:
195-198
Получена: 01.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2104 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются информационные технологии, которые оказывают сильное влияние на современное общество, проникая практически во все сферы человеческой деятельности. Сегодня происходит активное внедрение новой образовательной системы, вызванное осознанием того, что традиционные методы устарели. Новые формы образовательного процесса характеризуются совместным трудом и взаимодействием в учебном процессе. Для того, чтобы повысить качество образования, необходимо серьезное использование новых информационных технологий.

Список литературы

  1. 1. Impact of information technology on education / K.S. Chernov, E.A. Kosenko, V.V. Ermolaeva. URL: https://moluch.ru/archive/208/51049/
  2. 2. Information technology / K.A. Sushkova. URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2017/09/01/statya-informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii
  3. 3. Types of information technology. URL: https://works.doklad.ru/view/2_D9wActzuk.html
  4. 4. Information technology and interactive learning. URL: //zamikt12.blogspot.com/p/blog-page_7067.html?m=1
  5. 5. Information technology in schools / T.V. Emelianova. URL: https://urok.1sept.ru/articles/312893

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.