Анализ причин возникновения негативных психических состояний студентов в период экзаменационной сессии

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Привезенцев А. Г. 1 , Шелиспанская Э. В. 1
Рубрика:
Современные социально-психологические аспекты риска в образовательной среде
Страницы:
222-225
Получена: 28.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2457 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Привезенцев А. Г. Анализ причин возникновения негативных психических состояний студентов в период экзаменационной сессии: сборник трудов конференции. / А. Г. Привезенцев, Э. В. Шелиспанская // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 29, 2020) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 222-225. – ISBN 978-5-907313-88-0.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности возникновения и развития неблагоприятных психических состояний у студентов в период экзаменационной сессии. Рассмотрены основные виды негативных эмоциональных состояний, возникающих у студентов в процессе учебной деятельности. Приведены причины возникновения неблагоприятных психических состояний в период экзаменационной сессии, предложены варианты преодоления негативных эмоциональных проявлений студентов.

Список литературы

  1. 1. Льдокова Г.М. Психические состояния студентов в усложненных условиях учебной деятельности / Г.М. Льдокова, А.Н. Панфилов // Концепт. – 2013. – №1. – С. 11–15.
  2. 2. Льдокова Г.М. Негативные психические состояния студентов в ситуациях с неопределенным исходом: монография / Г.М. Льдокова. – Елабуга: Алмедиа, 2006. – 160 с.
  3. 3. Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2020. – 583 с.
  4. 4. Психология стресса и методы его профилактики: учебно-методическое пособие / авт.-сост. В.Р. Бильданова, Г.К. Бисерова, Г.Р. Шагивалеева. – Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2015. – 142 с.
  5. 5. Эрбегеева А.Р. Психологическая поддержка студентов, находящихся в состоянии фрустрации: на примере студентов педагогического вуза: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / А.Р. Эрбегеева. – Самара, 2009. – 192 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.