Применение технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе: проблемы и перспективы

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Право, экономика и управление»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Право, экономика и управление»
Автор:
Плутчик М. М. 1
Научный руководитель:
Фомичева Т. Л.1
Рубрика:
Общие вопросы экономических наук
Страницы:
32-35
Получена: 26.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2885 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:
Плутчик М. М. Применение технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе: проблемы и перспективы: сборник трудов конференции. // Право, экономика и управление : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Oct 16, 2020) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 32-35. – ISBN 978-5-907313-82-8.

Аннотаци

Процессы глобализации и информатизации в современном мире оказывают влияние на все сферы общественной жизни. Это включает в себя и образование. Стремительно развивающиеся компьютерные технологии внедряются в системы образования людей во всем мире и уже широко используются во многих учебных заведениях. Задача современного образования состоит не только в получении и усвоении человеком новых знаний, но и в создании альтернативных методов обучения, ориентированных на способности и интересы учащегося. В настоящее время для достижения этой цели используются различные инновационные методы обучения, позволяющие человеку воспринимать информацию более четко и структурированно. Изобретения VR и AR относятся к числу передовых изобретений в современной цифровой экономической системе. По мнению экспертов в области технического развития, рынок устройств VR / AR является одним из самых перспективных. Его продукция используется в качестве инструмента в образовательной деятельности для обеспечения вовлеченности студентов в учебный процесс.

Список литературы

  1. 1. [Electronic resource]. – Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii-somneniya-i-nadezhdy/viewer (date of application – 16.10.2020).
  2. 2. [Electronic resource]. – Access mode: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-dopolnennoy-realnosti-v-obrazovanii/viewer (date of application- 16.10.2020).
  3. 3. [Electronic resource]. – Access mode: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1779 (date of application – 15.10.2020)

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.