Профилактика буллинга и школьных конфликтов среди подростков в условиях образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование и педагогика: перспективы развития»
- Автор:
- Иванов Р. В. 1 , Ермилов К. В. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 145-149
- Получена: 20.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2032 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-96585
Аннотаци
В статье представлены данные эмпирического иследования буллинга и школьных конфликтов, которое проводилось на базе средних образовательных учреждений г. Казани. Рассматриваются вопросы информированности учащихся о таком явлении, как «школьная травля», приведены сравнительные данные ответов респондентов, где функционируют школьные службы примирения и где они отсутсвуют.
Список литературы
- 1. Аверин В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин. – СПб.: Издательство В.А. Михайлова, 1998.
- 2. Александров И.О. Основы теории психологического исследования (экспериментальная психология) / И.О. Александров, Н.Е. Максимова. – М.: Изд-во «Институт Психологии РАН», 1998.
- 3. Алишев B.C. Причины конфликтов в педагогическом коллективе и способы их разрешения / B.C. Алишев, Р.Х. Шакуров // Вопросы психологии. – 1986. – №6.
- 4. Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте / Т.В. Драгунова // Вопросы психологии. – 1972. – №2.
- 5. Мурашёва С.В. Восстановительный подход к предупреждению и разрешению конфликтов у несовершеннолетних / С.В. Мурашёва // Концепт. – 2013. – Т. 4. – С. 246–250 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/64051.htm
Комментарии(0)