Уровень жизнестойкости личностей с разными стратегиями самоутверждения как фактор психологически безопасной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Бабий А. И. 1
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Страницы:
- 62-69
- Получена: 14.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2207 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АНО ВО «Российский новый университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бабий А. И. Уровень жизнестойкости личностей с разными стратегиями самоутверждения как фактор психологически безопасной образовательной среды: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 29, 2020) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 62-69. – ISBN 978-5-907313-88-0. – DOI 10.31483/r-96504.
DOI: 10.31483/r-96504
Аннотаци
Для создания психологически безопасной образовательной наиболее важными составляющими будут являться личностные особенности участников образовательного процесса. Целью исследования было определение уровня жизнестойкости будущих специалистов с разными стратегиями самоутверждения как фактора, влияющего на психологическую безопасность образовательной среды. Именно жизнестойкость является одной из базовых характеристик, позволяющей участникам образовательного процесса не только преодолевать жизненные обстоятельства и адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям, но и становиться сильнее, качественно повышая уровень жизни, физического и психологического здоровья. В работе был представлен анализ полученных эмпирических данных, а также проанализированы особенности психолого-педагогического сопровождения, направленного на повышение жизнестойкости личностей с разными стратегиями самоутверждения.
Список литературы
- 1. Альберти Р.Е. Умейте постоять за себя. Ключ к уверенному поведению / Р.Е. Альберти, М.Л. Эммонс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.romek.ru/alb.htm
- 2. Казанская В.Г. Формирование профессионального самоутверждения студентов в условиях теоретического обучения и на практике / В.Г. Казанская, А.С. Соловьев // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2008. – Т. 5. – №1.
- 3. Климов А.А. Жизнестойкость и ее взаимосвязь с личностными ценностями студентов / А.А. Климов // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2011. – №2.
- 4. Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006.
- 5. Лихачева Э.В. Жизнестойкость и жизненные цели современных российских студентов / Э.В. Лихачева, А.С. Огнев, К.А. Казаков // Middle East Journal of Scientific Research. – 2013. – Т. 14. №6. – С. 795–798.
- 6. Логинова М.В. Психологическое содержание жизнестойкости личности студентов / М.В. Логинова. – М., 2010.
- 7. Никитин Е.П. Феномен человеческого самоутверждения / Е.П. Никитин, Н.Е. Харламенкова. – СПб.: Алетейя, 2000. – 224 с.
- 8. Подымова Л.С. Стратегии самоутверждения студентов в учебной деятельности / Л.С. Подымова, Л.А. Долинская, Л. Шоувэнь // Проблемы современного образования. – 2018. – №3.
- 9. Фоминова А.Н. Жизнестойкость личности / А.Н. Фоминова. – М.: Прометей, 2012.
Комментарии(0)