Анализ методики воспитания ловкости у детей 10–11 лет средствами настольного тенниса

Глава в книге
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Автор:
Лысенко В. В. 1 , Костенко Е. Г. 1 , Амбарцумян Н. А. 1
Рубрика:
Современный подход к обучению и воспитанию
Страницы:
106-114
Получена: 29.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2718 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Современные вызовы образования и психология формирования личности : монография / В. В. Авилова, В. Е. Кузнецова, М. Е. Иванова [etc.]. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – 232 с. – ISBN 978-5-907313-80-4. – DOI 10.31483/a-208.

Аннотаци

В работе экспериментально доказана эффективность методики повышения ловкости у детей 10–11 лет средствами настольного тенниса, дан сравнительный анализ. Для решения поставленных в исследовании задачи использовались методы: анализ научно-методической литературы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент и математическо-статистическая обработка. Результаты проведенного исследования позволяют усовершенствовать методику проведения уроков физической культуры и тестирования координационных способностей.

Список литературы

  1. 1. Алексеев А.В. Психическая подготовка в теннисе: идеомоторная, ментальная, медитативная тренировки. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 114 с.
  2. 2. Барчукова Г.В. Критерии отбора перспективных детей в спортивные школы настольного тенниса: монография. – М.: РГУФКСМиТ, 2015. – 160 с.
  3. 3. Кремнев И. Большой теннис. – Ростов н/Д: Феникс; СПб.: Северо-Запад, 2007, 2008. – 184 с.
  4. 4. Губа В.П. Критерии оценки двигательной подготовленности теннисистов // Актуальные проблемы и перспективы развития индивидуально-игровых видов спорта: материалы Всерос. науч.-практ. заоч. конф. с междунар. участием, 9 февр. – 10 апр. 2015 г. – М., 2015. – С. 76–80.
  5. 5. Гэллуэй У.Т. Теннис: психология успешной игры / пер. с англ. – М.: Олимп-Бизнес, 2010. – 185 с.
  6. 6. Дмитренко Л.А. Настольный теннис, бадминтон: рабочая тетрадь / Л.А. Дмитренко, Д.А. Немец; Куб. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. – Краснодар: КГУФКСТ, 2019. – 34 с.
  7. 7. Дмитриев С.В. Учитесь читать движения, чтобы строить действия: учеб. пособ. для студентов и преп. по биомеханике и пед. кинезиологии / НГПУ. – Н. Новгород, 2003. – 178 с.
  8. 8. Иванова Г.П. Биомеханика тенниса: учеб. пособ. для студентов вузов, обучающихся по направлению: доп. Федер. агентством по физ. культуре и спорту 032100, 032101 / Федер. агентство по физ. культуре и спорту, Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб., 2008. – 120 с.
  9. 9. Костенко Е.Г. Анализ и статистическая обработка данных спортивно-педагогических исследований: монография / Е.Г. Костенко, Е.В. Мирзоева, В.В. Лысенко. – Чебоксары, 2019.
  10. 10. Морозова О. Только теннис. – М.: Вагриус, 2001. – 415 с.
  11. 11. Скородумова А.П. Скоростные способности теннисистов высокой квалификации / А.П. Скородумова, И.С. Баранов // Лечеб. физкультура и спортив. медицина. – 2017. – №5. – С. 42–45.
  12. 12. Сокур Б.П. Индивидуальные игровые виды спорта и их разновидности для лиц с различными физическими возможностями: учебное пособие / Б.П. Сокур, Ю.Н. Эртман, С.Е. Воробьева. – Омск: Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. – 89 с.
  13. 13. Харченко Н.Д. Теннис. Техника 21 века. – М., 2001. – 120 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.