Формирование креативности у менеджеров образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020»
Автор:
Ашихина О. А. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
88-90
Получена: 23.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1749 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Для цитирования:
Ашихина О. А. Формирование креативности у менеджеров образовательной организации: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 19, 2020 – Aug 21, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 88-90. – ISBN 978-5-907313-75-0.

Аннотаци

В статье рассматривается влияние креативности на управление образовательной организацией. Также отмечается, что креативный потенциал является характеристикой не только индивида, но и коллектива в целом. Автор приводит несколько психолого-педагогических подходов к изучению понятия креативности, являющиеся фундаментальными.

Список литературы

  1. 1. Быкасова Л.В. Эволюционирование субъектности в образовательных моделях / Л.В. Быкасова, А.М. Ищенко // Казанская наука. – 2011. – №5. – С. 87–90.
  2. 2. Друкер П. Классические работы по менеджменту / П. Друкер. – М., 2008. – 220с.
  3. 3. Степин В.С. Теоретическое знание / В.С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 744 с.
  4. 4. Философский словарь. – М.: Республика, 2003. – 575 с.
  5. 5. Карлова О.А. Креатив как теория прогресса. Сибирь XXI века: монография / О.А. Карлова. – Красноярск, 2007. – 538 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.