Современная система образования в России: анализ состояния, проблемы и пути решения

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Лейман Д. В. 1 , Астраханкина К. В. 1 , Колесникова В. В. 1
Рубрика:
Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
Страницы:
151-160
Получена: 20.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2484 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Сухопутных войск «Общевойсковая ордена Жукова академия Вооружённых Сил Российской Федерации»
Для цитирования:
Лейман Д. В. Современная система образования в России: анализ состояния, проблемы и пути решения: сборник трудов конференции. / Д. В. Лейман, К. В. Астраханкина, В. В. Колесникова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 29, 2020) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 151-160. – ISBN 978-5-907313-88-0.

Аннотаци

В статье рассматриваются проблемные аспекты современной системы образования, выявляются причины несовершенства учебного процесса и предлагаются пути решения обозначенных проблем. Рассмотрены функции общественных институтов. Представлено шесть групп объективных закономерностей, знать которые необходимо каждому человеку. Авторы также приходят к выводу о важности знания законов диалектики.

Список литературы

  1. 1. Глеба О.В. Проблемы реализации института возмещения вреда, причиненного окружающей среде / О.В. Глеба, К.А. Чудакова // Актуальные тенденции и инновации в развитии российской науки: сборник научных статей / науч. ред. В.И. Спирина. – М., 2019. – С. 205–209.
  2. 2. Белоусов К.Ю. Современный этап эволюции концепции устойчивого развития и формирование парадигмы корпоративной устойчивости / К.Ю. Белоусов // Проблемы современной экономики. – СПб., 2013. – №1 (45). – С. 47–50.
  3. 3. Лейман Д.В. Некоторые проблемы современного образования через призму педагогической субкультуры / Д.В. Лейман, К.В. Астраханкина, В.В. Колесникова // Педагогические и социальные проблемы образования: материалы Международной науч.-практ. конф. – 2019. – С. 29–34.
  4. 4. Calhoun, J. (1983). Environment and Population: Problems and Adaptation: An Experimental Book Integrating Statements by 162 Contributors., 486. ISBN 0–275–90955–7. Praeger.
  5. 5. Gritsenko A.N., Novosadov S.A., Aseeva M.A., Gleba O.V. Organizing the Activities of Management Companies on the Principles of Social Partnership // Mediterranean Journal of Social Sciences. – 2015. – Vol. 6. – №1 S2. – P. 93.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.