К вопросу о преодолении ситуативной тревожности у студентов в условиях пандемии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020»
- Автор:
- Пасикова М. В. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 165-167
- Получена: 04.08.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2233 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-86117
Аннотаци
В статье рассматриваются вопросы возникновения ситуативной тревожности у студентов, вызванной вынужденной самоизоляцией при пандемии, а также раскрывается роль дисциплин по физической культуре и спорту в преодолении ситуативной тревожности в условиях дистанционного обучения.
Список литературы
- 1. Афанасьева И.А. Коррекция уровня тревожности у первокурсников средствами физической культуры / И.А. Афанасьева, И.Г. Виноградов, А.В. Токарева [и др.] // Ученые записки Университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – №6 (148). – С. 20–23 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lesgaft-notes.spb.ru/files/6–148–2017/p20–23.pdf
- 2. Возрастная и педагогическая психология: учебник / под ред. М.В. Гамезо. – М.: Наука, 2010. – 360 с.
- 3. Гульчик В.В. Условия конструктивного и деструктивного влияния ситуативной тревожности на продуктивность творческой деятельности студентов / В.В. Гульчик // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І.П. Шамякіна. – 2006. – №2. – С. 39–43.
- 4. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
- 5. Федякин А.А. Коррекция тревожности студентов методами физического тренинга / А.А. Федякин // Организация учебного процесса в ссузах с позиции теории гуманизации образования. – Сочи: НОЦ РАО, 2003. – С. 122–124.
Комментарии(0)