Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Смолина В. Б. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
180-186
Получена: 22.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2099 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ г. Хабаровска «Д/С КВ №15»
Для цитирования:
Смолина В. Б. Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Jun 16, 2020) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 180-186. – ISBN 978-5-907313-44-6.

Аннотаци

В статье рассмотрены актуальные вопросы современного образования в области социально-эмоционального развития ребенка, формирования уверенного поведения в дошкольном детстве через использование социоигровой технологии и метода проектов.

Список литературы

  1. 1. Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций / сост. Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-пресс, 2015. – 384 c.
  2. 2. Волков Б.С. Как воспитать ребенка, чтобы он стал успешным / Б.С. Волков. – М.: ТЦ «Сфера», 2017. – 128 с. (Библиотека воспитателя).
  3. 3. Михайлова-Свирская Л.В. Педагогические наблюдения: пособие для педагогов ДОО / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2016. – 127 с.: ил. (Работаем по ФГОС дошкольного образования).
  4. 4. Михайлова-Свирская Л.В. Метод проектов в образовательной работе детского сада: пособие для педагогов ДОО / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 95 с., ил. (Работаем по ФГОС дошкольного образования).
  5. 5. Развитие социальной уверенности дошкольников: пособие для педагогов дошк. учреждений. – М.: Владос, 2002. – 224 с. (Здоровьесберегающая педагогика).
  6. 6. Социоигровая технология в работе со старшими дошкольниками. – СПб.: Детство-пресс, 2017. – 96 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.