Психологические особенности образа отца у детей из полных и неполных семей

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: перспективы развития»
Автор:
Соловьева К. Д. 1
Научный руководитель:
Старостина Л. Д.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
213-216
Получена: 29.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2715 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:
Соловьева К. Д. Психологические особенности образа отца у детей из полных и неполных семей: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: перспективы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, May 28, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 213-216. – ISBN 978-5-907313-40-8.

Аннотаци

В статье проводится анализ образа отца в жизни детей из полных и неполных семей с точки зрения авторов известных психологических теорий, описываются роли, выполняемые отцом в жизни ребенка.

Список литературы

  1. 1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб.: Питер, 2003.- 379 с.
  2. 2. Акивис Д.С. Отцовская любовь. – М.: Профиздат, 2011. – 273 с.
  3. 3. Беличева С.А. Социально-педагогическое обследование и поддержка семей группы риска // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2005. – №2. – С. 21–32.
  4. 4. Борисенко Ю.В. Психология отцовства. – М.; Обнинск: «ИГ-СОЦИН», 2007. – 220 с.
  5. 5. Дементьева И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье // Социологические исследования. – 2007. – №5. – С. 108–111.
  6. 6. Королева С.А. Психологические особенности образа себя и образа родителей у детей старшего дошкольного возраста после развода родителей // Психологическая наука и образование. – 2013. – №4. – С. 40–46.
  7. 7. Кочубей Б.И. Мужчина и ребенок. – М.: Академия, 2015. – 324 с.
  8. 8. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: Сфера, 2002. – 464 с.
  9. 9. Матейчик З. Некоторые психологические проблемы воспитания детей в неполной семье // Воспитание детей в неполной семье / перевод с чеш. Л.Н. Хваталовой, общ. ред. и послесловие Н.М. Ершовой. – М.: Прогресс, 2014. – 128 с.
  10. 10. Нусхаева Б. Особенности социализации детей в неполной семье // Социальная педагогика. – 2005. – №2. –С. 63–66.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.