Психологические особенности развития личности одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия»
- Автор:
- Холомина Ю. В. 1
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Страницы:
- 129-132
- Получена: 02.04.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3093 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Холомина Ю. В. Психологические особенности развития личности одаренного ребенка: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Тула, Apr 9, 2020) / editorial board: К. Ю. Брешковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 129-132. – ISBN 978-5-907313-21-7.
Аннотаци
В статье рассмотрен вопрос об одаренных детях, какие они и в чем их особенность? Отмечена необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также особенности их развития, личностные качества и имеющиеся у них трудности. Выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере образования и работе с такими детьми.
Список литературы
- 1. Гришина Н.Ю. Ситуация успеха в действии // Одаренный ребенок. –2005. – №1. – С. 66–76.
- 2. Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям / А.И. Доровской. – М.: Российское педагогическое агентство, 2003.
- 3. Кулагина И.Ю. Личность школьника от задержки психологического развития до одаренности: учеб. пособие / И.Ю. Кулагина; под ред. А.П. Питько. – М.: Сфера, 2009.
- 4. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия / Н.С. Лейтес. – М.; Воронеж; 2007.
- 5. Моренко Е.С. Становление личности творчески одаренного ребенка / Е.С. Моренко // Одаренный ребенок. – 2005. – №1. – С. 77–80.
- 6. Психология одаренности детей и подростков: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Ю.Д. Бабаева, Т.М. Марютина [и др.]; под общ. ред. Н.С. Лейтеса. – 2-е изд. – М.: Академия, 2006.
- 7. Савенков А.И. Психология детской одаренности [Текст] / А.И. Савенков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 334 с.
- 8. Социальная успешность умственно одаренных детей: психолого-педагогические технологии сопровождения и развития [Текст]: кол. монография / под общ. ред. С.В. Пазухиной. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2015. – 286 с.
Комментарии(0)