Психолого-педагогические аспекты динамических явлений в профессиональном самосознании студентов-психологов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75105
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Фурсова Д. В. 1
Рубрика:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Страницы:
188-192
Получена: 24.03.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2651 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Фурсова Д. В. Психолого-педагогические аспекты динамических явлений в профессиональном самосознании студентов-психологов: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 6, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 188-192. – ISBN 978-5-907313-17-0. – DOI 10.31483/r-75105.

Аннотаци

В статье раскрывается специфика профессионального самосознания, его структура, процесс, компоненты. Уделено внимание рассмотрению специфики различий параметров профессионального самосознания между группами студентов-психологов разных курсов.

Список литературы

  1. 1. Борозинец Н.М. Профессиональное самосознание: структура и содержание // Вестник университета. – 2013. – №23. – С. 228–232.
  2. 2. Воронина Т.Н. Индивидуально-психологические корреляты стратегий конфликтного поведения у студентов вуза / Т.Н. Воронина, А.С. Лукьянов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2017. – Т. 6, №4. – С. 37–49.
  3. 3. Деркач А.А. Акмеологические основы профессионального самосознания личности / под ред. А.А. Деркач, О.В. Москаленко. – Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 2004. – С. 14–19.
  4. 4. Доценко Е.Л. Модель профессионального становления психолога / Е.Л. Доценко, О.С. Андреева, В.М. Просекова [и др.] // Психология в вузе. – 2007. – №3. – С. 49–76.
  5. 5. Казанцева Т.А. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов / Т.А. Казанцева, Ю.Н. Олейник // Психологический журнал. – 2002. – №6. – С. 51–60.
  6. 6. Кочнева Л.В. К проблеме развития профессионального самосознания студентов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2015. – Т. 17, №1. – С. 382–387.
  7. 7. Матвеева Л.Г. Становление профессионального самосознания клинических психологов: дис. … канд. психол. наук. – Челябинск, 2010. – 35 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.