Роль онлайн-курсов в учебном процессе образовательных организаций
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
- Автор:
- Красовская Л. В. 1 , Красовская В. И. 2
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Страницы:
- 68-70
- Получена: 15.03.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2364 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Красовская Л. В. Роль онлайн-курсов в учебном процессе образовательных организаций: сборник трудов конференции. / Л. В. Красовская, В. И. Красовская // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 6, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 68-70. – ISBN 978-5-907313-17-0.
Аннотаци
В статье рассматривается роль онлайн-курсов в современных условиях информатизации общества, рассмотрены массовые образовательные онлайн-курсы. Систематизированы трудности и положительные стороны внедрения онлайн-обучения, отражена роль онлайн-обучения как одной из форм основного и дополнительного образования.
Список литературы
- 1. Зайцева Е.А. Использование зарубежных онлайн-платформ открытого образования в учебном процессе // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 374–375.
- 2. Тимонова С.С. Online-курсы в современном образовании, перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Тверь, 29–30 марта 2019 года). – Тверь, 2019.
- 3. Красовская Л.В. Использование информационных технологий в учебном процессе / Л.В. Красовская, А.С. Зубенко, Н.С. Саляева // Современное состояние и перспективы развития научной мысли: сборник статей Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 28–30.
- 4. Травкин И.Ю. Массовое, открытое, онлайн – параллельно или вместе? // Высшее образование в России. – 2015. – №12. – C. 152–157.
- 5. Вьюшкина Е.Г. Массовые открытые онлайн-курсы: теория, история, перспективы использования // Известия Саратовского университета. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15, вып. 2. – С. 78–83.
- 6. Красовская Л.В. Использование информационных технологий в образовании / Л.В. Красовская, Т.И. Исабекова // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2017. – Т. 3, №4. – С. 29–36.
- 7. Гречушкина Н.В. Онлайн-курс: определение и классификация // Высшее образование в России. – 2018. – №6. – C. 125–134.
Комментарии(0)