К вопросу о предмете и структуре социологии как науки и учебной дисциплины
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
- Автор:
- Залунин В. И. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 252-259
- Получена: 20.02.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3764 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-74847
Аннотаци
Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
Список литературы
- 1. Волков Ю.Г. Социология: учебник / Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, В.Н. Нечипуренко [и др.]. – М.: Гардарики, 2000. – 512 с.
- 2. Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие. – М.: Проспект, 2007. – 240 с.
- 3. Левада Ю.А. Сочинения // Лекции по социологии. – М.: Издатель Карпов Е.В., 2011. – 415 с.
- 4. Сорокин П.А. Система социологии. Т. 1. – М.: Наука, 1993. – 447 с.
- 5. Тощенко Ж.Т. Социология: общий курс. – М.: Юрайт-М, 2001. – 527 с.
- 6. Фролов СС. Социология: учебник для вузов. – М.: Логос,1996. – 360 с.
- 7. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Самарский университет, 1995. – 328 с.
Комментарии(0)