Использование народной мудрости казахов на уроках английского языка для развития креативного мышления учащихся
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Культура. Наука. Образование: современные тренды»
- Автор:
- Досбенбетова А. Ш. 1 , Абрамова Г. И. 1
- Рубрика:
- Глава 3. Образование
- Страницы:
- 235-244
- Получена: 14.02.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3452 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Южно-Казахстанский государственный педагогический университет
Аннотаци
В статье рассматривается технология развития креативного мышления учащихся на уроках английского языка с использованием средств народной педагогики. В ней раскрывается понятие «креативность», которое характеризуется принятием и созданием принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящих в структуру одарённости в качестве независимого фактора. Авторы отмечают, что использование в учебно-воспитательном процессе многовековой мудрости народа, выраженной в пословицах и поговорках, загадках, народных играх, сказках и других средствах народной педагогики, оказывают огромное воздействие на развитие креативного мышления учащихся.
В данной статье выявлены дидактические условия, принципы и критерии отбора материала из опыта народной педагогики в процессе изучения английского языка. В представленной технологии описан процесс сравнения английской культуры и казахской. Данная технология позволяет учащимся быстро запоминать новые слова, понимать английскую речь, способы ее построения на основе сравнения английской культуры с казахской, что позволяет ученикам анализировать и систематизировать информацию, понимать культуру другого народа.
Список литературы
- 1. Алметов Н.Ш. Теоретико-методологические основы использования дидактических возможностей народной педагогики в учебно-воспитательном процессе школы. – Шымкент, 2010. – 480с.
- 2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001.
- 3. Johnson D.L. Creativity checklist (Cch) Cat No. 33780. – M, 1979.
- 4. Еркибаева Г.Г. Этнопедагогика. – Алматы: Ғылым, 2010. – 308 с.
- 5. Казахские народные пословицы и поговорки. Текст / сост. и пер. с каз. В.Б. Захаров, А.Т. Смайлова. – Алматы: Кочевники, 2005. – 232 с.
- 6. Калыбекова А. Теоретические и прикладные основы народной педагогики. – Алматы, 2005. – С. 10–11.
- 7. Нарожная В.Д. Формирование межнациональной и межэтнической толерантности в невербальной коммуникации // Вестник ЮКГПИ. – 2014. – №1. – С. 132.
- 8. Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь: Единая цель, единые интересы, единое будущее» // Казахстанская правда. – 18.01.2014.
- 9. Стратегия «Казахстан–2050»: Новый политический курс состоявшегося государства Послание Президента Республики Казахстан – лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана // Вести – Семей. – 2012. – №101 (657)
- 10. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. – Scholastic Testing Service, Inc., 1974
- 11. Узакбаева С. Казахские народные детские игры / С. Узакбаева, А. Айтпаева. – Алматы: Республ. издат. кабинет Казахской академии образования им. И. Алтынсарина, 2000. – 170 с.
- 12. Швайковский А.С. Педагогические условия развития креативного потенциала студентов на основе инновационных образовательных технологий / А.С. Швайковский, Б.А. Нуркеева. – Шымкент: ЮКГУ, 2009. – С. 127.
Комментарии(0)