Исследовательская работа как один из методов изучения и сохранения родного языка в поликультурном пространстве
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
- Автор:
- Кулясова К. В. 1
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Страницы:
- 238-239
- Получена: 31.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3375 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «Напольновская СОШ»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кулясова К. В. Исследовательская работа как один из методов изучения и сохранения родного языка в поликультурном пространстве: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Nov 16, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 238-239. – ISBN 978-5-907313-08-8.
Аннотаци
В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.
Список литературы
- 1. Головизнина Н.Л. Учебно-исследовательская деятельность как перспективное средство воспитания творческой личности // Дополнительное образование. – 2002. – №8. – С. 6–11.
- 2. Коган М.С. Человеческая деятельность... – М.: Вита-Пресс, 2000. – С. 58–59.
- 3. Ляшко Л.Ю. Технологическое обеспечение работы педагога дополнительного образования в объединениях юных исследователей // Дополнительное образование. – 2002. – №6. – С. 8–18.
- 4. Озеров А.Г. Исследовательская деятельность учащихся. – М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2004. – С. 17.
Комментарии(0)