Чӑваш литератури тата инклюзивлӑ вӗрентӳ

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Автор:
Васильева Т. А. 1 , Васильева А. В. 1
Рубрика:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Страницы:
196-198
Получена: 31.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2560 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Октябрьская СОШ»
Для цитирования:
Васильева Т. А. Чӑваш литератури тата инклюзивлӑ вӗрентӳ: сборник трудов конференции. / Т. А. Васильева, А. В. Васильева // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Nov 16, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 196-198. – ISBN 978-5-907313-08-8.

Аннотаци

Статья посвящена инклюзивному образованию в школе. Проведен анализ произведений чувашских авторов об инвалидах, расписаны формы и методы изучения их на уроках чувашской литературы.

Список литературы

  1. 1. Ильина Н. Турăсăр тупнă телей // Чăваш литературин антологийĕ. – Шупашкар, 2003. Т. 1. Проза. – С. 543–549
  2. 2. Инклюзивное образование в законе «Об образовании в Российской Федерации». Обучение детей с ограниченными возможностями» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vse-temu.org/new-inklyuzivnoe-obrazovanie-v-zakone-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federacii-obuchenie-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami.html
  3. 3. Киз Д. Цветы для Элджернона [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/buketboom_ru
  4. 4. Литература: учебник-хрестоматия для 7 класса национальных общеобразовательных учреждений: В 2 ч. Ч. 2 / авт.-сост. Н.С. Русина, С.К. Бирюкова, А.М. Мансурова [и др.] – 9-е изд., перераб. – СПб.: Филиал изд-ва «Просвещение», 2005. – 223с.
  5. 5. Осипов Н. Çыравçă хайлавě – пурнăç тěкěрě // «Хресчен сасси» изд. çурчě, «Тăван Атăл». – 2010. – №3.
  6. 6. Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. №1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2020 годы» (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71265834/
  7. 7. Софронова И.В. Чăваш ача-пăча тата çамрăксен литератури: Вĕрентӳ пособийĕ. – Шупашкар: ЧПУ издательстви, 2012 – 174 с.
  8. 8. Тăван литература. Тĕслĕх программа: 5–9 классем валли / Н.Г. Иванова, Е.А. Майков. – Шупашкар: ЧКИ, 2016. – 223 с.
  9. 9. Тăван литература: вĕренӳпе вулав кĕнеки. 5-мĕш класс валли / Н.Г. Ивановăпа, П.Н. Метин çырса-пухса хатĕрленĕ. – Шупашкар: ЧКИ, 2013. – 268 с.
  10. 10. Тăван литература: вĕренӳпе вулав кĕнеки. 6-мĕш класс валли / З.С. Антоновăпа, Н.Г. Иванова пухса хатĕрленĕ. – Шупашкар:ЧКИ, 2010. – 271 с.
  11. 11. Тăван литература: вĕренӳпе вулав кĕнеки. 7-мĕш класс валли / З.С. Антоновăпа, П.Н.Метин пухса хатĕрленĕ. – Шупашкар:ЧКИ, 2008. – 352 с.
  12. 12. Чăвашла-вырăсла словарь / ред. М.И. Скворцов. – М.: Русский язык, 1985. – 712 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.