Формирование познавательного интереса на уроках математики через межпредметные связи математики и литературы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-74415
Open Access
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации  в сфере формирования цифровых навыков»
Creative commons logo
Опубликовано в:
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
Автор:
Самсонова Т. И. 1 , Середа Т. Ю. 1
Рубрика:
Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
Страницы:
222-226
Получена: 08.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3167 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет»
Для цитирования:
Самсонова Т. И. Формирование познавательного интереса на уроках математики через межпредметные связи математики и литературы: сборник трудов конференции. / Т. И. Самсонова, Т. Ю. Середа // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, Dec 31, 2019) / editorial board: Н. М. Гурьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 222-226. – ISBN 978-5-907313-01-9. – DOI 10.31483/r-74415.

Аннотаци

В статье рассмотрена методика реализации межпредметных связей математики и литературы на разных этапах урока математики, представлена система задач межпредметного содержания.

Список литературы

  1. 1. Фирстова Н.И. Эстетическое воспитание при обучении математике в средней школе: учебное пособие. – М.: Прометей, 2013.
  2. 2. Афанасьев А.Н. Народные русские сказки. Полное сочинение в одном томе. – М.: Альфа-Книга, 2008.
  3. 3. Горецкий В.Г. Литературное чтение. 3 класс: учебник для общеобразоват. учреждений в комплекте с аудиоприл. на электрон. носителе: в 2 ч. Ч. 2. – 2-е изд. / В.Г. Горецкий, М.В. Голованова [и др.]. – М.: Просвещение, 2013.
  4. 4. Ефросинина Л.А. Литературное чтение. 4 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова. – М.: Вентана-Граф, 2010.
  5. 5. Коровина В.Я. Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – 5-е изд. / В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин. – М.: Просвещение, 2015.
  6. 6. Рубайло М.В. Хрестоматия для начальной школы. 1–4 классы. – М.: Аделант, 2014.
  7. 7. Уваров Н.В. Энциклопедия народной мудрости. Пословицы, поговорки, афоризмы, крылатые выражения, сравнения. – Вологда: Инфра-Инженерия, 2009.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.