Неформальное гражданское образование в контексте программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях и требований ФГОС

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Балабушевич Г. К. 1
Рубрика:
Дополнительное и неформальное образование
Страницы:
313-315
Получена: 28.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2763 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «ОЦ – гимназия №6 «Горностай»
Для цитирования:
Балабушевич Г. К. Неформальное гражданское образование в контексте программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях и требований ФГОС: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 313-315. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

В статье представлены некоторые формы внеурочной работы со старшеклассниками МАОУ ОЦ «Горностай» в области гражданского образования, отвечающие основным направлениям воспитательной работы и социализации учащихся общеобразовательных учреждений, содержащимся в Программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях, изданной Министерством образования и науки РФ, а также соответствующие ФГОС.

Список литературы

  1. 1. Балабушевич Г.К. Гражданское образование старшеклассников: инновационные формы // Инновационные процессы и технологии в образовании: стратегии, риски, перспективы: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Новосибирск, 22–23 марта 2011 года). – Новосибирск: изд-во НИПКиПРО, 2011. – 312 с.
  2. 2. Балабушевич Г.К. Мини-музей «ОБЩЕСТВО» как средство духовно-нравственного, патриотического воспитания учащихся // Современные тенденции в развитии музеев и музееведения: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Новосибирск, 3–5 октября 2011 г.) / Отв. ред. В.А. Ламин, Н.А. Щербин. – Новосибирск, 2011. – 398 с.
  3. 3. Балабушевич Г.К. Формирование антикоррупционого сознания молодежи в общеобразовательном учреждении // Борьба с коррупцией в системе государственного и муниципального управления: уроки реформ: Сб. докл. 20-й междунар. науч.-практ. конф. В 3 ч. Ч. 1 / Под науч. ред. И.В. Князевой; СибАГС. – Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2011.
  4. 4. Балабушевич Г.К. Формирование антикоррупционного сознания в общеобразовательном учреждении – необходимая составляющая противодействия коррупции // Проблемы и перспективы развития государства и права в XXI веке: материалы международной научно – практической конференции / Под ред. И.А. Шаралдаевой. – Улан-Удэ, Изд. ВСГУТУ, 2012. – 150 с.
  5. 5. Балабушевич Г.К. К вопросу о формировании антикоррупционного сознания учащихся общеобразовательной школы // Право и современные государства (LAW AND MODERN STATES). – М., 2015. – №4.
  6. 6. Балабушевич Г.К. Музейная педагогика как ресурс гражданского образования учащихся // Вестник АлтГПА: психолого-педагогические науки. –Барнаул: Изд. ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», 2015. – №22.
  7. 7. Национальная стратегия противодействия коррупции. Утв. Указом Президента РФ от 13 апреля 2010 г. №460.
  8. 8. Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях // Министерство образования и науки Российской Федерации (письмо от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09).
  9. 9. Резолюция 7 Восьмого конгресса ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями.
  10. 10. Семененко И.С. Гражданская идентичность // Политическая идентичность и политика идентичности: В 2 т. Т. 1. Идентичность как категория политической науки: словарь терминов и понятий / Отв. ред. И.С. Семененко. – М.: РОССПЭН, 2012.
  11. 11. Федеральный закон РФ «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 №273-ФЗ (ред. от 22.12.2014).
  12. 12. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 (ред. от 29 июня 2017 года).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.