Преимущество использования инновационных технологий в современном образовательном процессе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Тютюсова Е. В. 1 , Блинов Л. В. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
248-249
Получена: 26.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4118 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Лăпкă океан патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Тютюсова Е. В. Преимущество использования инновационных технологий в современном образовательном процессе: сборник трудов конференции. / Е. В. Тютюсова, Л. В. Блинов // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 248-249. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

Данная статья посвящена проблеме, связанной с необходимостью применения инновационных технологий обучения в современном образовательном процессе. Координируя процесс обучения, педагог должен знать преимущества использования инновационных технологий и внедрения новых методов и форм в образовании.

Список литературы

  1. 1. Лазарев В.С. Понятие педагогической и инновационной системы школы / В.С. Лазарев // Сельская школа. – 2003. – №1. – 4 с.
  2. 2. Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997. – 456 с.
  3. 3. Тютюсова Е.В. Повышение мотивации обучения младших школьников на основе игрофикации // Приоритетные направления развития образования и науки: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 124–125.
  4. 4. Тютюсова Е.В. Организационно-педагогические условия формирования метапредметных умений учащихся начальной школы / Е.В. Тютюсова, Л.В. Блинов // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2017. – Т. 8. – №1. – С. 14–19.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.