Реализация билингвального образования как средство развития коммуникативных способностей дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур»
Автор:
Утхеринова Н. К. 1 , Аркадьева Е. А. 1
Рубрика:
Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
Страницы:
410-412
Получена: 30.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3210 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №52 «Солнечная полянка»
Для цитирования:
Утхеринова Н. К. Реализация билингвального образования как средство развития коммуникативных способностей дошкольников: сборник трудов конференции. / Н. К. Утхеринова, Е. А. Аркадьева // Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Nov 16, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 410-412. – ISBN 978-5-907313-08-8.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме обучения чувашскому языку посредством создания билингвальной среды, игровых ситуаций. Авторы приходят к выводу, что сохранение чувашского языка, передача его детям способствует патриотическому воспитанию дошкольников, развитию их коммуникативных способностей и сближению всех участников образовательного процесса.

Список литературы

  1. 1. Бутко Л.А. Алгоритм деятельности дошкольной организации по созданию билингвальной среды / Л.А. Бутко, И.А. Артюшина, И.В. Абдулхаликова // Детский сад от А до Я. – 2010. – №5.
  2. 2. Максаков А.И. Учите, играя: Игры и упражнения со звучащим словом. Пособие для воспитателя дет. сада / А.И. Максаков, Г.А. Тумакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1983. – 144 с.
  3. 3. Новые подходы к обновлению содержания дошкольного образования в Чувашской Республике / сост. Р.Б. Кузьмина, М.А. Капустина. – Чебоксары: КЛИО, 1998. – 235 с.
  4. 4. Программа воспитания ребенка-дошкольника / под ред. О.В. Драгуновой. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1995. – 231 с.
  5. 5. Протасова Е.Ю. Многоязычие в детском возрасте / Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина. – СПб.: Златоуст: 2005.
  6. 6. Баженова О. Игра как путь познания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bilingual online.net/index.php?option=com_content&view=article&id=1023%3A2012–11–25–17 58–01&catid=38%3Aostalnoe&Itemid=12&lang=ru
  7. 7. Абдулхаликова И. Коммуникативный проект как средство создания билингвальной среды в детском саду / И. Абдулхаликова, И. Артюшина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bilingualonline.net/index.php?option=com_content&view=article&id=553%3Abilingvy-v-detskom-sadu-projekt&catid=38%3Aostalnoe&Itemid=12&lang=ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.