Использование современных подходов к контролю и оценке умений, знаний и общих компетенций студентов как требование профессионального стандарта преподавателя СПО
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Лубнина Е. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 88-89
- Получена: 14.03.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3588 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГАПОУ ИО «Иркутский технологический колледж»
- ГОСТ
Для цитирования:
Лубнина Е. В. Использование современных подходов к контролю и оценке умений, знаний и общих компетенций студентов как требование профессионального стандарта преподавателя СПО: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 88-89. – ISBN 978-5-9500853-9-0.
Аннотаци
В данной статье обобщен опыт использования метода проектов в учебной деятельности студентов при изучении общепрофессиональной дисциплины «Менеджмент». Показана его эффективность для оценки умений и знаний, формирования профессиональных и общих компетенций специалистов среднего звена по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
Список литературы
- 1. Приказ Минтруда России от 08.09.2015 №608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2015 №38993) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71202838
- 2. Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2014 г. «Об утверждении федерального образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02. 04 Коммерция (по отраслям)» (Зарегистрировано в Минюсте России 25 июня 2014 г. №32855) [Электронный ресурс]. – Режим доступа http: base.garant.ru/70687350
Комментарии(0)